{"id":1509,"date":"2024-06-01T14:19:59","date_gmt":"2024-06-01T17:19:59","guid":{"rendered":"https:\/\/interacaosustentavel.eco.br\/?p=1509"},"modified":"2025-06-01T21:29:54","modified_gmt":"2025-06-02T00:29:54","slug":"1509","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/interacaosustentavel.eco.br\/index.php\/2024\/06\/01\/1509\/","title":{"rendered":"PARA DV (Associa\u00e7\u00e3o para o Apoio e Integra\u00e7\u00e3o do Deficiente Visual)"},"content":{"rendered":"
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A PARA DV \u00e9 uma ONG criada em 1995, que tem por objetivo
\no desenvolvimento e a inclus\u00e3o de pessoas com Defici\u00eancia Visual.<\/strong><\/h3>\n<\/blockquote>\n

A PARA-D.V. \u00e9 uma ONG (Organiza\u00e7\u00e3o N\u00e3o Governamental) fundada em Araraquara em 1995 a partir da iniciativa conjunta de pais, professores e profissionais da \u00e1rea da sa\u00fade visual. Iniciou suas atividades com um curso de escrita e leitura braille e um servi\u00e7o de\u00a0adapta\u00e7\u00e3o de recursos \u00f3pticos e n\u00e3o \u00f3pticos para baixa vis\u00e3o. Ao\u00a0\u00a0longo do tempo, atrav\u00e9s de parcerias e da \u00a0forma\u00e7\u00e3o\u00a0profissional espec\u00edfica da \u00e1rea, v\u00e1rios programas foram sendo implementados, alcan\u00e7ando hoje uma extensa gama de servi\u00e7os na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o especial, \u00a0habilita\u00e7\u00e3o e reabilita\u00e7\u00e3o do deficiente visual, com baixa vis\u00e3o e cegueira, em todas as faixas et\u00e1rias.<\/strong><\/p>\n

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Nossa hist\u00f3ria conta com mais de\u00a022 anos<\/mark>\u00a0 trabalhando em prol da pessoa com defici\u00eancia visual e sua fam\u00edlia.<\/p>\n<\/div>\n

\"Alex,Alex, participante dos programas da PARA-D.V. desde os 3 anos de idade. Hoje, nadador da FUNDESPORT e professor de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. Na imagem Alex est\u00e1 em p\u00e9 vestindo uma camiseta azul e ao fundo o seu quadro de medalhas e trof\u00e9us conquistados em competi\u00e7\u00f5es municipais, estaduais, nacionais e internacionais.<\/div>\n
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N\u00f3s, da PARA-D.V.(Associa\u00e7\u00e3o para o Apoio e Integra\u00e7\u00e3o do Deficiente Visual), come\u00e7amos a partir da uni\u00e3o de pais, adultos com defici\u00eancia visual e profissionais da \u00e1rea da sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o com a finalidade de buscarmos meios para que pessoas com defici\u00eancia visual recebessem orienta\u00e7\u00e3o e atendimentos especializados para garantir uma vida mais plena e participativa. Iniciamos nossas atividades em setembro de 1995, com a realiza\u00e7\u00e3o de um curso de Braille para adulto, de um programa de adapta\u00e7\u00e3o de aux\u00edlios \u00f3pticos e n\u00e3o \u00f3pticos e acompanhamento pedag\u00f3gico para crian\u00e7as. Ao longo dos anos, acrescemos v\u00e1rios programas e institu\u00edmos parcerias com \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos e privados, al\u00e9m de realizarmos cursos de forma\u00e7\u00e3o para pais, professores e comunidade em geral. Durante nossos 22 anos de exist\u00eancia mais de 300 pessoas com defici\u00eancia visual e suas fam\u00edlias foram atendidas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Temos a miss\u00e3o de construir um mundo\u00a0mais participativo<\/mark>\u00a0e inclusivo.<\/p>\n

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\"UmUm casal de adultos deficientes visuais fazendo compras no supermercado.<\/div>\n
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Acreditamos em um mundo no qual as pessoas com defici\u00eancia visual possam exercer sua plena cidadania por meio da participa\u00e7\u00e3o em todas as inst\u00e2ncias sociais. \u0003E \u00e9 na constru\u00e7\u00e3o desse mundo que o nosso trabalho\u0003 se fundamenta.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/header>\n

\u00a0QUEM SOMOS<\/strong><\/h3>\n

A PARA-D.V. \u00e9 uma ONG (Organiza\u00e7\u00e3o N\u00e3o Governamental) fundada em Araraquara em 1995 a partir da iniciativa conjunta de pais, professores e profissionais da \u00e1rea da sa\u00fade visual. Iniciou suas atividades com um curso de escrita e leitura braille e um servi\u00e7o de\u00a0adapta\u00e7\u00e3o de recursos \u00f3pticos e n\u00e3o \u00f3pticos para baixa vis\u00e3o. Ao\u00a0\u00a0longo do tempo, atrav\u00e9s de parcerias e da \u00a0forma\u00e7\u00e3o\u00a0profissional espec\u00edfica da \u00e1rea, v\u00e1rios programas foram sendo implementados, alcan\u00e7ando hoje uma extensa gama de servi\u00e7os na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o especial, \u00a0habilita\u00e7\u00e3o e reabilita\u00e7\u00e3o do deficiente visual, com baixa vis\u00e3o e cegueira, em todas as faixas et\u00e1rias.<\/strong><\/p>\n

EM QUE ACREDITAMOS<\/strong><\/h3>\n

Que as pessoas com defici\u00eancia visual devam ter acesso a todas as oportunidades presentes na\u00a0sociedade.\u00a0<\/strong><\/p>\n

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NOSSA MISS\u00c3O<\/strong><\/h3>\n

Oferecer meios e oportunidades e criar solu\u00e7\u00f5es na\u00a0supera\u00e7\u00e3o de barreiras, \u00a0 para que pessoas com defici\u00eancia visual se desenvolvam plenamente<\/strong><\/p>\n

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IMPACTO<\/strong><\/h3>\n

Agente transformador na conquista de uma sociedade inclusiva e igualit\u00e1ria de oportunidades e direitos.\u00a0<\/strong><\/p>\n

O QUE FAZEMOS<\/h3>\n

\u2013\u00a0Interven\u00e7\u00e3o precoce para beb\u00eas e crian\u00e7as com defici\u00eancia visual com ou sem outras defici\u00eancias associadas\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u2013 Aten\u00e7\u00e3o plena \u00e0 fam\u00edlia<\/strong><\/p>\n

-Complementa\u00e7\u00e3o escolar e suprimento quanto \u00e0s necessidades especiais educacionais<\/strong><\/p>\n

-Programas de desenvolvimento de autonomia<\/strong><\/p>\n

-Inclus\u00e3o profissional<\/strong><\/p>\n

-Espa\u00e7o de conviv\u00eancia<\/strong><\/p>\n

-Produ\u00e7\u00e3o de material escolar adaptado em ampliado e em braille<\/strong><\/p>\n

-Forma\u00e7\u00e3o profissional<\/strong><\/p>\n

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Pessoas e parceiros que fazem a\u00a0PARA-D.V.<\/mark>\u00a0cada vez melhor.<\/p>\n<\/div>\n

\"Imagem<\/div>\n
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Profissionais<\/h3>\n<\/div>\n
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Maria Helena Palhares Viana<\/h4>\n

Coordenadora administrativa, educadora, especialista em Braille, Soroban e Orienta\u00e7\u00e3o e Mobilidade<\/p>\n<\/div>\n

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Lydia da Cruz Marques<\/h4>\n

Ortoptista, doutora em Educa\u00e7\u00e3o Especial, especialista em baixa vis\u00e3o e coordenadora t\u00e9cnica da ONG<\/p>\n<\/div>\n

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Alex Palhares Viana<\/h4>\n

Professor de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica adaptada<\/p>\n<\/div>\n

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Jaqueline Nogueira Viana<\/h4>\n

Psic\u00f3loga e psicopedagoga<\/p>\n<\/div>\n

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\u00c9velin Cristina dos Santos Fernandes<\/h4>\n

Auxiliar administrativo<\/p>\n<\/div>\n

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Deise Cristina Cagnin Dias<\/h4>\n

Terapeuta ocupacional<\/p>\n<\/div>\n

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Maria Jos\u00e9 Oliveira de Moraes<\/h4>\n

Assistente social<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Pesquisar em programas e servi\u00e7os<\/div>\n<\/form>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Fam\u00edlia<\/h3>\n<\/div>\n
\"NaNa imagem aparece assistente social sentada e a sua frente uma m\u00e3e, entre elas uma mesa bege, durante entrevista.<\/div>\n
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A atua\u00e7\u00e3o geral da PARA-DV tem como filosofia a participa\u00e7\u00e3o da pessoa com defici\u00eancia e sua fam\u00edlia. Para tanto,\u00a0 o trabalho inicial conta com o suporte de assistente social e psic\u00f3logo que buscam obter informa\u00e7\u00f5es para que demandas, cren\u00e7as e valores, assim como a situa\u00e7\u00e3o s\u00f3cio-econ\u00f4mica sejam conhecidas para o planejamento de uma atua\u00e7\u00e3o efetiva e ampla.<\/p>\n

As modalidades principais de programas dirigidos \u00e0s fam\u00edlias s\u00e3o:<\/p>\n

-Atendimento psicol\u00f3gico familiar<\/p>\n

-Grupo bimensal de m\u00e3es, pais e cuidadores dos beb\u00eas e crian\u00e7as pequenas<\/p>\n

-Encontro semestral com todas as fam\u00edlias.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Interven\u00e7\u00e3o Precoce<\/h3>\n<\/div>\n
\"ImagemImagem da terapeuta ocupacional posicionando uma crian\u00e7a com baixa vis\u00e3o sobre uma bola sui\u00e7a e a sua frente a m\u00e3e apresentando fantoche e ao fundo o pai observando.\"ImagemImagem de um beb\u00ea com baixa vis\u00e3o no colo de sua m\u00e3e e a sua frente a ortoptista com uma tabela para avalia\u00e7\u00e3o da sua acuidade visual de pr\u00e9-verbais.<\/div>\n
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O objetivo deste programa, dirigido a\u00a0 beb\u00eas e crian\u00e7as at\u00e9 3 anos de idade com defici\u00eancia visual,\u00a0 \u00e9 promover o seu desenvolvimento global e visual imediatamente ap\u00f3s a constata\u00e7\u00e3o da defici\u00eancia visual.<\/p>\n

A filosofia de atua\u00e7\u00e3o \u00e9 transdisciplinar e colaborativa.<\/p>\n

A m\u00e3e ou cuidador participa das sess\u00f5es de interven\u00e7\u00e3o , aonde recebe orienta\u00e7\u00f5es e estabelece com a equipe as metas e as estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o que ser\u00e3o realizadas no dia a dia do beb\u00ea.<\/p>\n

S\u00e3o atendidos beb\u00eas e crian\u00e7as pequenas com defici\u00eancia visual, que tenham baixa vis\u00e3o ou cegueira com ou sem outras defici\u00eancias associada<\/p>\n<\/div>\n

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Programa Pr\u00e9-escolar<\/h3>\n<\/div>\n
\"ImagemImagem de um menino, com baixa vis\u00e3o, em posi\u00e7\u00e3o de engatinhar, percorrendo com um carrinho verde na sua m\u00e3o um caminho desenhado em branco sobre um TNT preto.\"ImagemImagem de uma menina com cegueira sentada no ch\u00e3o, segurando em uma das m\u00e3os o boneco brailino, enquanto na outra segura uma cela braille em EVA que est\u00e1 sendo apresentada pela psicopedagoga sentada no ch\u00e3o.<\/div>\n
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Cada crian\u00e7a recebe atendimento individual\u00a0 com um professor especializado e terapeuta ocupacional para que alcance as metas de desenvolvimento global com \u00eanfase na pr\u00e9-alfabetiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

S\u00e3o realizadas a\u00e7\u00f5es de orienta\u00e7\u00e3o aos profissionais da escola para favorece.<\/p>\n<\/div>\n

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Programa Escolar<\/h3>\n<\/div>\n
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O programa est\u00e1 baseado em atividades de complementa\u00e7\u00e3o \u00e0s praticadas pela escola e tem como principal objetivo atender as necessidades especiais educacionais, garantir acessibilidade e o cont\u00ednuo desenvolvimento da crian\u00e7a. Al\u00e9m disso, o programa inclui acompanhamento escolar das crian\u00e7as, orienta\u00e7\u00e3o aos profissionais das escolas e produ\u00e7\u00e3o de material pedag\u00f3gico adaptado.<\/p>\n

As atividades principais s\u00e3o:<\/p>\n